СОЧЕТАНИЕ ПРИНЦИПОВ ЕДИНОНАЧАЛИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ
В основе развития школы как воспитательной системы лежат три важнейших внутренних процесса: педагогическое самоуправление, детское самоуправление и детско-взрослое самоуправление. Именно в самоуправлении происходит формирование культуры партнерских отношений между людьми разного возраста и социального опыта, что является ценным для более широкого согражданского общества в нашей стране.
Структура самоуправления
Первый уровень. Классное ученическое самоуправление
Второй уровень. Школьное ученическое самоуправление.